Google a annoncé des changements dans la manière dont ses outils éducatifs soutenus par l'intelligence artificielle sont mis à la disposition des élèves, dans le but de répondre aux inquiétudes croissantes concernant l'impact de ces technologies sur l'apprentissage et la pensée critique, mais la décision a suscité une nouvelle controverse en raison de la connexion du moteur de recherche avec... Les fonctions d'intelligence artificielle de l'entreprise.
L'annonce a eu lieu le 3 novembre 2026, lorsque la société a révélé que les comptes des étudiants de la maternelle à la 12e année seraient soumis à un nouveau système de contrôle, dans lequel des outils tels que Gemini, Gemini Notebook et Google Search deviendraient inactifs. Par défaut, jusqu'à ce que les administrations scolaires autorisent son utilisation.
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De nouveaux pouvoirs pour les écoles
La nouvelle politique vise à donner aux écoles un rôle plus important dans la détermination des technologies que les étudiants peuvent utiliser via des comptes éducatifs gérés par les établissements.
Selon Google, ce seront les départements Les écoles sont en mesure de prendre des décisions discrètes concernant l’activation des produits éducatifs, plutôt que de mettre automatiquement des outils d’IA à la disposition de certains groupes d’élèves.
Cet amendement fait suite aux critiques qui ont accompagné l'expansion de l'entreprise en mettant Gemini à la disposition des étudiants en août dernier, lorsqu'elles ont été soulevées Des questions sur l'adéquation des assistants intelligents aux jeunes tranches d'âge et la possibilité pour les étudiants de s'appuyer sur eux pour obtenir des réponses toutes faites plutôt que de développer des compétences de recherche et d'analyse.
Cependant, le détail le plus controversé concerne le moteur de recherche Google. Selon les précisions rapportées par Associated Press et The Guardian À propos de l'entreprise Les écoles qui rejettent complètement l'utilisation des fonctionnalités de l'IA ne peuvent pas maintenir l'accès à la recherche via les comptes scolaires des étudiants couverts par la nouvelle politique.
Google attribue cela à l'intégration profonde des fonctions de recherche et de renseignement Artificiel, ce qui rend la séparation complète entre les deux services indisponible dans les paramètres présentés. Cela ne signifie pas que la recherche Google sera bannie d'Internet en général ou de tous ses utilisateurs.
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Apprentissage guidé Entrez dans la recherche Google
Parallèlement au changement des paramètres d'accès, Google a révélé l'extension de la fonctionnalité d'apprentissage guidé, qui Il s’agit de fournir des conseils pédagogiques étape par étape plutôt que de présenter directement la réponse finale.
Lorsqu'un élève recherche un problème de physique ou a besoin d'aide pour préparer un bulletin scolaire, le système peut le guider à travers des étapes et des questions qui l'aident à comprendre le sujet et à trouver la solution.
Et elle dit La société a déclaré que la fonctionnalité était désormais disponible dans le monde entier au sein de Google Classroom, tandis que les tests de son intégration dans la recherche Google commenceraient avec un groupe sélectionné d'écoles américaines en novembre, les tests s'étendant plus tard en fonction des commentaires des enseignants et des institutions participants.
Cette approche diffère de... L'utilisation traditionnelle d'assistants intelligents qui fournissent directement la réponse, car le nouvel outil est censé faire partie du processus éducatif et ne pas s'y substituer. Cependant, l'efficacité de cette méthode dans son utilisation quotidienne nécessitera une évaluation indépendante au-delà des résultats sur lesquels elle est basée. La société propose cette fonctionnalité.
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Critiques liées à la liberté de choix
L'association du moteur de recherche avec les options d'intelligence artificielle a soulevé des objections de la part de personnalités concernées par la réglementation de l'éducation et de la concurrence.
Lina Khan, ancienne chef de la Federal Trade Commission américaine, critiquée La nouvelle politique considère que la position de Google sur le marché de la recherche peut lui donner une capacité déséquilibrée à influencer les décisions des établissements d'enseignement concernant l'adoption de l'intelligence artificielle.
Les organisations concernées par la protection de l'enfance ont également fait part de leurs inquiétudes quant au fait que les écoles pourraient être obligées de faire un compromis entre bénéficier de... Un moteur de recherche largement répandu et des politiques plus conservatrices dans l’utilisation des outils d’intelligence artificielle.
D’un autre côté, Google confirme que l’objectif des changements est de répondre aux retours des écoles et d’offrir un contrôle plus clair aux services éducatifs.
La question est particulièrement importante compte tenu de la propagation Services Google Éducation ; La société affirme que la plateforme Classroom est utilisée par environ 150 millions d’étudiants et d’enseignants dans le monde.
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Qu’est-ce que cela signifie pour les étudiants et les établissements d’enseignement ?
La décision place les écoles devant un problème qui va au-delà de la simple activation d’une nouvelle fonctionnalité. Institutions qui s'appuient sur le système Google dans l'éducation Le Département des travaux et de la recherche devra revoir ses politiques internes et déterminer s'il souhaite permettre aux étudiants d'utiliser des outils liés à l'IA.
Quant aux étudiants, leur expérience peut varier en fonction des décisions de leurs directions scolaires, de la nature des comptes qui leur sont attribués et de l'ampleur des comptes. Disponibilité d'alternatives techniques.
Plus largement, le débat reflète la difficulté de séparer les services Internet traditionnels de l’intelligence artificielle, maintenant que ces technologies font désormais partie des infrastructures de recherche et d’apprentissage.
Quelle est la prochaine étape ?
Google a indiqué qu'il fournirait des détails supplémentaires aux écoles au fil des mois Ensuite, avant que de nouveaux changements de contrôle ne soient déployés, ce qui donne aux organisations le temps de se préparer.
Le test le plus important sera de savoir dans quelle mesure Google est capable de donner aux écoles une réelle liberté de choix, tout en fournissant les outils de recherche nécessaires au processus éducatif.
